LIVRET D'ACCUEIL
Organisation des formations théoriques et pratiques
Cours théoriques
Les cours seront dispensés, dans les locaux de l’école de conduite, par un enseignant de la conduite et de la sécurité routière titulaire d’une autorisation d’enseigner en cours de validité.
Horaires et jours d'ouverture de l'établissement
| Jours | Horaires de formation théorique | Cours pratiques |
|---|---|---|
| Lundi | 15h - 19h | 07h - 20h |
| Mardi | 10h - 12h 15h - 19h | 07h - 20h |
| Mercredi | 10h - 12h 15h - 19h | 07h - 20h |
| Jeudi | 10h - 12h 15h - 19h | 07h - 20h |
| Vendredi | 10h - 12h 15h - 19h | 07h - 20h |
| Samedi | 10h - 12h |
Les thématiques traitées sont les suivantes :
- Les effets dus à la consommation d’alcool, de drogues, et de médicaments sur la conduite ;
- L’influence de la fatigue sur la conduite ;
- Les risques liés aux conditions météorologiques au états de la chaussée ;
- Les usagers vulnérables ;
- La pression sociale (publicité, travail…) ;
- La pression des pairs ;
- Alcool et stupéfiants, vitesse, défaut de port de la ceinture de sécurité…
Modalités spécifiques à l’enseignement aux formations 2 roues :
- L’équipement du motard ;
- Les risques liés à la conduite des motocyclettes ;
- La pression sociale (publicité, travail…) ;
- La pression des pairs
Cours pratiques
Le contrat de formation est conclu après une évaluation de départ dont les modalités de réalisation sont disponibles dans les locaux de l’établissement. Chaque élève se voit attribuer un livret d’apprentissage numérique qu’il devra renseigner au fur et à mesure de sa progression avec l’assistance du formateur.
Modalités de réservation et d’annulation des leçons de conduites au fait des élèves. Réservation des leçons de conduite sur place.
Annulation des leçons de conduite
| Moyen | Délais | Disposition applicable |
|---|---|---|
| Sur place ou par téléphone | 48h à l'avance |
Retard de l'élève
| Moyens | Délais | Disposition applicable |
|---|---|---|
| Sur place ou par téléphone | 15 minutes |
Retard du formateur
| Moyens | Délais | Disposition applicable |
|---|---|---|
| Sur place | 15 minutes |
Réglement intérieur
Ce règlement a pour objectif de définir les règles relatives à l’hygiène, à la sécurité ainsi qu’à la discipline nécessaire au bon fonctionnement de l’établissement.
Ce règlement est applicable par l’ensemble des élèves ou stagiaires.
Article 1 : Règles d’hygiène et de sécurité
Sur les lieux de formations et à bord des véhicules destinés à l’enseignement, l’élève doit se conformer aux instructions particulières données par les formateurs en ce qui concerne les règles de sécurité. Sur les lieux de formation à bord des véhicules destinés à l’enseignement, l’élève doit respecter les normes élémentaires d’hygiène.
Sont particulièrement visés : l’interdictions de vapoter, fumer, cracher, de se restaurer ou de jeter des détritus, corporelle et la nécessité de signaler à l’établissement tout risque de contagion en cas de maladie.
Article 2 : Consigne de sécurité
En cas d’incendie l’élève doit se référer aux consignes affichées. Tous les élèves sont tenus d’en prendre connaissance et participer aux exercices d’évacuations lorsqu’ils sont organisés.
D’une manière générale, en cas d’incendie ou d’ordre d’évacuation des locaux, chacun se conformera aux directives qui seront données par le responsable désigné.
Il est interdit d’introduire de distribuer ou de consommer des stupéfiants ou de l’alcool sur les lieux de formation et à bord des véhicules destinés à l’enseignement.
Il est également interdit de pénétrer ou demeurer sur les lieux de formations et à bord des véhicules destinés à l’enseignement sous l’emprise de stupéfiants ou d’alcool.
Il est également interdit de fumer, vapoter sur les lieux de formation et à bord des véhicules destinés à l’enseignement.
Article 3 : Horaires d’ouverture de l’accueil
| Jours | Horaires d'ouverture de l'accueil |
|---|---|
| Lundi | 15h - 19h |
| Mardi | 10h - 12h 15h - 19h |
| Mercredi | 10h - 12h 15h - 19h |
| Jeudi | 10h - 12h 15h - 19h |
| Vendredi | 10h - 12h 15h - 19h |
| Samedi | 10h - 12h |
Article 4 : Tenue vestimentaire exigée pour les cours pratiques
Pour la formation à la catégorie B : chaussure adaptée (talons haut et tongs interdits), vêtement permettant une aisance de mouvement et ne gênant pas la prise d’information en conformité avec les prescriptions du code de la route (article R412-6).
Pour les formations des deux roues : obligation de porter un équipement obligatoire homologué (casque, gants et chaussure qui couvrent les chevilles), de se vêtir d’un blouson adapté à la pratique du 2 roues à moteur et d’un pantalon de type « jeans » au minimum.
Article 5 : Assiduité des stagiaires
L’élève stagiaire s’engage au respect des horaires de formation fixés par l’école de conduite.
En cas d’absences ou de retards, les modalités précisées à l’article 4 du présent règlement s’appliquent.
Au cas échéant l’établissement se réserve la possibilité de rendre compte de l’assiduité de l’élève stagiaire aux tiers tels que définis dans le contrat de formation.
Article 6 : Comportement des stagiaires
Tout comportement visant au non-respect des règles élémentaires de savoir-vivre, de savoir-être en collectivité et au bon déroulement des formations est proscrit sur les lieux de formation, à bord des véhicules destinés à l’enseignement en leçon de conduite et lors des examens pratiques.
Sont particulièrement visés les comportements à caractère agressif, violent, homophobe, sexiste, raciste.
Ces règles élémentaires sont également applicables au personnel enseignant ou administratif, aux autres élèves ou toute personne présente sur les lieux de formation, à bord des véhicules destinés à l’enseignement en leçons de conduite et lors des examens pratiques.
Toute tentative de propagande autant religieuse que politique ou syndicale est proscrite sur les lieux de formation, ou à bord des véhicules destinés à l’enseignement en leçons de conduite.
L' équipe pédagogique
| Nom/Prénom | Fonction | Téléphone | |
|---|---|---|---|
| Mr GONCALVES MICHEL | FORMATEUR | 01.49.35.19.60 | aevillemomble@gmail.com |
Notre équipe pédagogique
| Nom/Prénom | Fonction | Téléphone | |
|---|---|---|---|
| Goncalves Michel | FORMATEUR | 01.49.35.19.60 | aevillemomble@gmail.com |
| Thioubou Saidou | FORMATEUR | 01.49.35.19.60 | aevillemomble@gmail.com |
| Miguet Sandra | REFERENT ELEVE | 01.49.35.19.60 | aevillemomble@gmail.com |
Programme de formation B, AAC
- Maîtriser le maniement du véhicule dans un trafic faible ou nul
- Maîtriser le maniement du véhicule dans un trafic faible ou nul
- Connaître les principaux organes et commandes du véhicule effectuer des vérifications intérieures et extérieures, entrer, s’installer au poste de conduite et en sortir.
- Tenir, tourner le volant et maintenir la trajectoire.
- Démarrer et s’arrêter.
- Doser l’accélération et le freinage à diverses allures.
- Utiliser la boîte de vitesse.
- Diriger la voiture ayant en ligne droite et en courbe en adaptant allure et trajectoire. Regarder autour de soi et avertir. Effectuer une marche arrière et un demi-tour en sécurité.
- Appréhender la route et circuler dans les conditions situations normales
- Appréhender la route et circuler dans les conditions situations normales
- Rechercher la signalisation, les indices utiles et en tenir compte.
- Positionner le véhicule sur la chaussée et choisir la voie de circulation.
- Adapter l’allure aux situations. Tourner à droite et à gauche en agglomération.
- Détecter, identifier et franchir les intersections suivant le régime de priorité.
- Franchir les ronds-points et les carrefours à sens giratoire.
- S’arrêter et stationner en épi, en bataille, et en créneau.
- Circuler dans les conditions difficiles et partager la route avec les autres usagers
- Circuler dans les conditions difficiles et partager la route avec les autres usagers
- Evaluer et maintenir les distances de sécurité.
- Croiser, dépasser, être dépassé.
- Passer des virages et conduire en déclivité.
- Connaitre les caractéristiques des autres usagers et savoir se comporter à leur égard, avec respect et courtoisie.
- S’insérer, circuler et sortir d’une voie rapide.
- Conduire dans une file de véhicule et dans une circulation dense.
- Connaitre les règles relatives à la circulation inter-files des
- motocyclistes.
- Savoir en tenir compte.
- Conduire quand l’adhérence et la visibilité sont réduites.
- Conduire à l’abord et dans la traversée d’ouvrage routier tels que les tunnels, les ponts.
- Pratiquer une conduite autonome, sûre et économique
- Suivre un itinéraire de manière autonome.
- Connaitre les principaux facteurs de risques au volant et les recommandations à appliquer.
- Connaître les comportements à adopter en cas d’accident ; protéger, alerter, secourir.
- Faire l’expérience des aides à la conduite du véhicule
- (Régulateur, limitateur de vitesse, ABS, aides à la navigation…).
- Avoir des notions sur l’entretien, le dépannage et les situations d’urgences.
- Pratiquer l’écoconduite.
Les avantages des formations conduites accompagnée et supervisée
- Réduire la période probatoire du permis à 2 ans
- Commencer la formation en école de conduite (code et conduite) dès 15 ans
- Acquérir de l’expérience de conduite
- De passer l’épreuve du permis de conduire à 17 ans
- En revanche, il n’est possible de conduire seul qu’à partir de 18 ans
- Augmenter sensiblement ses chances de réussite à l’examen du permis de conduire
- 74% de chances de l’obtenir dès la première fois contre 55% par voie de l’apprentissage traditionnel.
- Obtenir un tarif préférentiel sur son assurance « jeune conducteur »
Procédure d’évaluation de début de formation
Ce test se déroule en situation de conduite hors et en circulation à bord d’un véhicule-école. Ce test permet de quantifier le nombre d’heure de formation à la conduite automobile. Il n’impose pas un nombre d’heures, c’est un prévisionnel. Il pourra être revu à la baisse, par l’implication de l’élève dans la formation, ainsi que par la fréquence des heures. Cette évaluation permettra, en concertation avec l’école de conduite, d’organiser un calendrier de formation.
Elle se décompose en 8 rubriques :
- La première concerne : des renseignements d’ordre général sur l’élève
- La seconde, son expérience de la conduite
- La troisième, sa connaissance du véhicule
- La quatrième, ses attitudes à l’égard de l’apprentissage et de la sécurité
- La cinquième, ses habiletés
- La sixième, sa compréhension et sa mémoire
- La septième, sa perception
- La huitième, son émotivité
L’évaluation vise à la production d’un résultat codifié à 3 niveaux de performance (faible, satisfaisant, bon) conduisant à 3 tranches de propositions de volumes horaires. Ce test durera environ 45 minutes. L’élève n’est, en aucun cas, obliger d’accepter le chiffrage proposé. Ce test s’appuie sur les prescriptions du guide pour la formation des automobilistes (GFA).
Comment elle peut être effectuée ?
En Voiture
Les outils à votre disposition pour votre formation dans notre établissement sont le livre de code de la route et le test en ligne : ENPC CENTER
Pour se présenter à l’épreuve pratique il faut avoir au moins 18 ans ou 17 ans si vous suivez l’AAC, il faut avoir réussi l’examen du code.
L’Epreuve de l’examen du permis de conduire est évaluée par un expert : Inspecteur du Permis de Conduire et de la Sécurité Routière (I.P.C.S.R)
Cette épreuve dure environ 32 minutes. Elle a pour but de vérifier si vous êtes capable de conduire seul sans mettre en danger votre sécurité et celle des autres. Elle est évaluée par un expert, l’inspecteur du permis de conduire et de la sécurité routière.
Le jour de l’examen, l’épreuve vous est présentée individuellement par l’expert, qui vous précise ce que vous allez devoir faire :
Examen et bilan de compétences :
- Réaliser un parcours empruntant des voies à caractère urbain, routier et/ou autoroutier
- Suivre un itinéraire ou se rendre vers une destination préalablement établie, en se guidant de manière autonome, pendant une durée globale d’environ 5 minutes.
- Réaliser deux manœuvres différentes, un freinage pour un arrêt de précision et une manœuvre en marche arrière.
- Procéder à la vérification d’un élément technique à l’intérieur et l’extérieur du véhicule et répondre à une question en lien avec la sécurité routière.
- Appliquer les règles du code de la route, notamment les limitations de vitesse s’appliquant aux jeunes conducteurs.
- Adapter sa conduite dans un souci d’économie de carburant et de limitation de rejet de gaz à effet de serre.
- Faire preuve de courtoisie envers les autres usagers et notamment les plus vulnérable.
Cette évaluation consiste en un bilan des compétences nécessaires et fondamentales devant être acquises pour une conduite en sécurité, car la conduite est un acte difficile qui engage une responsabilité forte.
A l’issue de l’épreuve, l’expert retranscrit de façons formelles le bilan de compétences dans une grille d’analyse permettant de comptabiliser un certain nombre de points. Le certificat d’Examen du Permis de Conduire, sur lequel est noté le résultat vous est envoyé par courrier ou téléchargeable sur le site (Résultat du Permis de Conduire). En cas de réussite, le CEPC sera votre justificatif auprès de forces de l’ordre en attendant votre permis de conduire. Ce document CEPC est valable 4 mois maximum. En cas de réussite vous serez en période probatoire avec 6 points sur votre permis de conduire.
Le programme REMC : Acquisition des compétences suivantes.
- MAITRISER LE MANIEMENT du véhicule dans un trafic faible ou nul
- APPREHENDER la route et circuler dans des conditions normales
- CIRCULER dans des conditions difficiles et partager la route avec les autres usagers
- PRATIQUER une conduite autonome sûre et économique
Nos Conseils :
Anticiper la planification de vos heures de conduite et soyez acteur de votre formation
N’hésitez pas faire part de vos incompréhensions et vos appréhensions à votre formateur
Continuez à participer au cours de code pour faciliter l’application en voiture.
- Vous prenez le temps de vous installer correctement pour aborder dans les meilleures conditions votre leçon
- Nous vous donnons l’objectif de travail et la compétence à atteindre (DANS VOTRE FORMATION NOUS VOUS DONNONS LES REPERES)
- Nous vous guidons, ce qu’il faut faire et comment, une démonstration en détail vous sera expliquée
- La Correction : on vous dit ce qu’il faut faire mais plus comment
- L’autonomie : faire seul !
- Bilan des heures de conduite : Nous expliquer votre ressentie sur les objectifs travaillés
Formation post permis
La formation post permis comprend des phases de conduite et d’animation en salle ou uniquement des ateliers en salle. Les conducteurs seront formés à partir de cas concrets centrés sur les thèmes de la vitesse, de l’alcool, de la fatigue et de la vigilance.
Les évolutions en matière de réglementation, d’infrastructures et de techniques automobiles sont particulièrement traitées dans les stages seniors.
Les formations post permis peuvent être financées par les entreprises, dans le cadre des risques routiers en lien avec le travail.
Les avantages des formations conduite accompagnée et supervisée.
Objectifs de la formation :
Renforcer les compétences que vous avez acquises depuis le début de votre apprentissage de la conduite.
Acquérir des comportements sûrs pour prévenir la survenance d’accidents
- Améliorer la compréhension et la gestion des situations de conduite complexes.
- Rendre vos déplacements plu sûrs et plus citoyens par des choix de mobilité responsables.
La formation :
Vous avez fait une démarche volontaire pour suivre cette formation. Elle dure 7 heures (hors pause) et se déroule au cours d’une même journée.
Vous pouvez suivre cette formation complémentaire entre le sixième et de douzième mois après l’obtention de votre permis de conduire. L’établissement ou l’association qui vous dispense cette formation doit disposer d’un label de qualité des écoles de conduite ou d’une équivalence.
Une attestation de suivi de la formation vous sera délivrée en fin de formation (si vous suivez l’intégralité de formation).
Réclamation
Toute réclamation doit être transmise par écrit, avec le maximum d’informations :
Par courriel à l’adresse suivante : aevillemomble@gmail.com
Ou par courrier à l’adresse suivante : 178 Grande Rue 93250 Villemomble
En fonction des réclamations, le responsable du service adapte la procédure de gestion :
- Convocation de l’élève pour recueillir ses observations
- Mise en relation avec le médiateur pour favoriser toutes conciliation à l’amiable